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C/ Maestro José Casado s/n

  

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  • ALCALÁ DE GUADAÍRA

    ALCALÁ DE GUADAÍRA

    La estampa que Alcalá ofrece como tarjeta de visita es de una belleza antigua y evocadora. Un imponente Castillo sobre un elevado cerro y a sus pies una ciudad que se desparrama en casas blancas hasta llegar al río Guadaíra que le da apellido y frescura.

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  • JUEGOS DE PATIO

    JUEGOS DE PATIO

    El objetivo es concienciar al alumnado en el respeto hacia unas normas de convivencia referidas al uso del patio, creando hábitos de cooperación y aprendiendo a utilizar el diálogo como forma adecuada para la resolución de conflictos.

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  • NUESTRO HUERTO

    NUESTRO HUERTO

    Nace con el objetivo de acercar al alumnado al proceso de cultivo y de valorar la importancia de cuidar nuestro entorno.

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  • CENTRO TIC

    CENTRO TIC

    Con el Plan "Escuela TIC 2.0" se pretende que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) sean una parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje.

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  • NUESTRO CENTRO

    NUESTRO CENTRO

    Fue inaugurado en 1980 y desde entonces ha sufrido grandes cambios. El más evidente, a simple vista, es la extensa y variada vegetación que nos rodea y que con mucho esfuerzo ha dotado de gran personalidad a nuestro centro.

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  • MERCADILLO SOLIDARIO

    MERCADILLO SOLIDARIO

    Con el objetivo de recaudar fondos para distintas organizaciones celebramos este mercadillo en el que el alumnado colabora aportando sus manualidades y los juguetes que ya no usan.

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  • AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL MONTESSORI

    AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL MONTESSORI

    El Aula de Estimulación Sensorial basada en la pedagogía Montessori es un  espacio abierto, despejado y dividido por áreas de trabajo, que cuenta con distintos estímulos que favorecen la curiosidad del niño y su capacidad de aprendizaje.

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QUEDA INAUGURADA EL "AULA DE CIENCIAS"

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Este curso tenemos como novedad el AULA DE CIENCIAS. Un aula que hemos inaugurado en el primer trimestre a través de los diferentes experimentos y experiencias que cada curso ha podido realizar con ayuda de los tutores.
 
 
"Huesos de goma",  "Un corazón artificial", "Los estados del agua", "La nieve artificial". "Flota o no flota" , "El volcán"... son algunas de las prácticas divertidas y educativas que han podido experimentar los alumnos y alumnas de nuestro centro y con las que pretendemos involucrar al alumnado en un aprendizaje activo. A través de este tipo de aprendizaje se genera curiosidad por lo desconocido, se impulsa el trabajo en equipo y la organización grupal, se fomenta el espíritu crítico y se promueven las reflexiones para extraer conclusiones.
 
En el aula, ademas, se ha creado un libro de visitas para poder registar todas las experiencias que se realizcen a lo largo del curso. ¡Todavía quedan muchas por realizar!
 

 


 


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