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C/ Maestro José Casado s/n

  

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  • ALCALÁ DE GUADAÍRA

    ALCALÁ DE GUADAÍRA

    La estampa que Alcalá ofrece como tarjeta de visita es de una belleza antigua y evocadora. Un imponente Castillo sobre un elevado cerro y a sus pies una ciudad que se desparrama en casas blancas hasta llegar al río Guadaíra que le da apellido y frescura.

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  • JUEGOS DE PATIO

    JUEGOS DE PATIO

    El objetivo es concienciar al alumnado en el respeto hacia unas normas de convivencia referidas al uso del patio, creando hábitos de cooperación y aprendiendo a utilizar el diálogo como forma adecuada para la resolución de conflictos.

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  • NUESTRO HUERTO

    NUESTRO HUERTO

    Nace con el objetivo de acercar al alumnado al proceso de cultivo y de valorar la importancia de cuidar nuestro entorno.

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  • CENTRO TIC

    CENTRO TIC

    Con el Plan "Escuela TIC 2.0" se pretende que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) sean una parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje.

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  • NUESTRO CENTRO

    NUESTRO CENTRO

    Fue inaugurado en 1980 y desde entonces ha sufrido grandes cambios. El más evidente, a simple vista, es la extensa y variada vegetación que nos rodea y que con mucho esfuerzo ha dotado de gran personalidad a nuestro centro.

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  • MERCADILLO SOLIDARIO

    MERCADILLO SOLIDARIO

    Con el objetivo de recaudar fondos para distintas organizaciones celebramos este mercadillo en el que el alumnado colabora aportando sus manualidades y los juguetes que ya no usan.

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  • AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL MONTESSORI

    AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL MONTESSORI

    El Aula de Estimulación Sensorial basada en la pedagogía Montessori es un  espacio abierto, despejado y dividido por áreas de trabajo, que cuenta con distintos estímulos que favorecen la curiosidad del niño y su capacidad de aprendizaje.

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DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

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El pasado lunes 17 de diciembre celebramos el Día de la Lectura en Andalucía . Actividad coordinada por el Equipo de Biblioteca y enmarcada dentro del  PCC  como evento trimestral de centro. 
La actividad consistía en la realización de un acto lector aprovechando el mobiliario  urbano de nuestro colegio, pasillos, hall, patio  y todos aquellos espacios propicios para la lectura. Entre los objetivos estaba enseñar a nuestro alumnado que la lectura puede ocupar cualquier espacio físico de nuestras vidas y como tal, así lo pretendíamos con esta iniciativa. Para ello decidimos establecer un alumnado  lector, las clases de 4º 5º 6º de primaria, y el alumnado oyente, el resto de niveles incluida la etapa de Infantil.
Obviamente tuvo una preparación y trabajo previo, cada clase organizó con ilusión la lectura del cuento escogido acompañada por una dramatización, carteles del cuento elegido, fichas de trabajo para un posterior taller de expresión escrita,  así como las caracterizaciones lógicas del alumnado para representar su papel .
La acogida y respuesta del alumnado fue todo un éxito, pudiendo comprobar que la lectura es una actividad placentera y motivadora que es capa de  movilizar a todo un centro . 
Al terminar el acto, tanto el alumnado  oyente  como  lector  habían preparado marca-páginas para intercambiar y guardar un recuerdo del momento.

Aquí les dejamos algunos momentos del día. "Pasen y vean..."

 

 


 


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